Description
第九届中国英语教学国际研讨会
第一号征文通知
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会将于2020年10月16—18日在北京举办“第九届中国英语教学国际研讨会”。中国英语教学国际研讨会于1985年在广州举办第一届，迄今已成功举办八届，是目前我国外语教学类研讨会中规模最大、学术水平最高的国际学术会议。历次会议有力地推动了我国外语教学与科研的发展，加强了我国应用语言学界，尤其是外语教学界教师、研究者之间以及与国际同行间的学术交流。本届研讨会将邀请国内外学者围绕大会进行主旨发言、专题研讨、特邀报告和工作坊等。现开始征集会议论文和专题研讨提案，欢迎各位专家学者投稿。
一、主题
大会主题：“走向人类命运共同体的英语教学：洞察与前瞻”
分议题：二语习得、外语教学与教师发展、英语媒介教学（EMI）、任务教学法、内容教学法、学习策略与自主学习、多语言环境下的语言教学、教育技术与语言学习、人工智能与英语教学、核心素养、语言评估与测试、职场语言、笔译和口译、心理语言学、社会语言学、词典学、词汇学、语言政策、多语言与多语言文化、跨文化研究、语篇分析、语用学、功能语言学、认知语言学、比较语言学、修辞学与文体学、多模态话语分析、体裁分析。
二、基本信息
时间：2020年10月16—18日
地点：北京师范大学
主办：中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办：北京师范大学
协办：外语教学与研究出版社
工作语言：英语和汉语，以英语为主
会议规模：800-1000人
主旨发言人：
Prof. Jack C. Richards (University of Auckland)
Daniel Perrin (Zurich University of Applied Sciences)
Sun Youzhong (北京外国语大学)
Li Wei (Institute of Education, UCL)
Cheng Xiaotang (北京师范大学)
三、注册费及会议咨询
会务费
国外参会者：180美元/人；国内参会者：1200元/人；2020年4月30日前注册缴费享优惠会费标准1000元/人。中国英语教学研究会会员/承办单位参会者：800元/人；全日制在读研究生：600元/人。在线缴费服务将于2020年3月1日开通。
会议咨询：
大会官方网站：https://elt.celea.org.cn/2020
大会专用邮箱：elt2020@163.com（建议邮箱咨询，便于完整反馈）
第九届中国英语教学国际研讨会组委会
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
2019年5月
Call for paper
Important Dates
Draft paper submission deadline：2020-02-29
Draft paper acceptance notification：2020-03-31
Abstract submission deadline：2020-02-29
Abstract notification of acceptance：2020-03-31
Call for paper description
征文说明
参会形式：专题研讨(Symposium)、分组发言(Individual Paper)、 论文展示 (Poster)。 注：一篇摘要只能选择一种参会形式进行投稿。
专题研讨：每场专题研讨有2个小时的时间。专题研讨主持人可邀请5—10人参与，每场专题研讨需包括开场、论文宣读、讨论（可选择）、听众问答和总结等环节。欢迎组织专题研讨，作为主持人需要提交专题研讨的题目、简介和所含各个发言的摘要。
分组发言：发言时长为25分钟，另有5分钟问答和点评时间。请提交发言题目和论文提要，中、英文均可。如提交中文提要，请同时提供英文标题，并为听会者提供英文提要全文。
论文展示：请提交展示论文的题目和论文提要，中、英文均可。
论文提要要求：应包括题目（不超过20字）、提要（不超过250字）、收入大会日程手册的短提要（不超过50字）、作者信息（包括姓名、职称、学历、工作单位、电子邮箱、手机号）；专题研讨除作者信息之外，则应包括研讨题目（不超过20字）、研讨总提要（不超过350字）、收入大会日程手册的短提要（不超过75字）以及研讨中所有论文的题目（不超过20字）、提要（不超过250字）、短提要（不超过50字）。
提交方式：请在大会网站通过填写网络表单形式在线提交，大会官方网站 https://elt.celea.org.cn/2020。截止日期为 2019年12月31日。大会学术委员会将对提要匿名评审，并于2020年3月31日前向通过评审的提要作者寄发邀请函。
论文择优发表：参会论文将择优在《中国应用语言学》（英文）期刊发表。
Committee
第九届中国英语教学国际研讨会组委会
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会